1.-Representaciones mentales Forma en que el conocimiento está contenido en nuestra mente. Concepto fundamental en la psicología cognitiva, pues la cognición queda definida en términos de elaboración y organización de las representaciones mentales, que pueden referirse tanto a los contenidos … Sigue leyendo
Método Doman (iniciación a la lectura)
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El Dr. Glenn Doman, médico estadounidense, comenzó a dedicarse al tratamiento de los niños con lesiones cerebrales con el neurólogo Temple Fay. Utilizaba sus métodos, basadas en movimientos progresivos, muy eficaces tanto en áreas motrices como en áreas más … Sigue leyendo
Alteraciones del lenguaje oral
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1 Afasia. Alteraciones en los procesos de percepción, producción y utilización simbólica del lenguaje debidas a patología cerebral. En función de la zona cerebral afectada se distinguen las siguientes: – Afasia de Broca: También llamada afasia verbal, afasia motora … Sigue leyendo
Alteraciones del lenguaje escrito
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ALTERACIONES DEL LENGUAJE ESCRITO Alteraciones de la escritura. Agrafías o disgrafías adquiridas. – Consecuencia de diferentes lesiones cerebrales. – Se distinguen 2 clases: Agrafías centrales: Afectan la capacidad para generar las formas escritas de palabras familiares y no familiares en … Sigue leyendo
Evaluación del retraso mental
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Recursos específicos de evaluación. Instrumentos elaborados para evaluar las habilidades adaptativas expresamente en sujetos sospechosos de RM y también algún instrumento para evaluar el funcionamiento intelectual de éste colectivo: Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa (ABAS), Harrison y Oakland, … Sigue leyendo
COMPONENTES DEL LENGUAJE
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Se han dado multitud de definiciones sobre el lenguaje: Primero se centraron en la descripción de los aspectos estructurales(Bloomfield, 1993). Después surgió el interés por los mecanismos de explicación (Osgood, 1963). Posteriormente se dio una fragmentación del estudio del … Sigue leyendo
Los tipos de memoria
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En las representaciones simbólicas se ha diferenciado distintos almacenes de memoria que se encargan de guardar un tipo de representación o información. El modelo modal de Atkinson y Shiffrin ha sido el más aceptado, que supone la existencia de … Sigue leyendo
El comportamiento infantil
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La conducta infantil estará en buena medida influencia por el contexto familiar donde se desarrolle. Además otro aspecto importante será la personalidad del niño. Ambas variables iran modificándose a medida que nuevas situaciones y personas entren en la vida de … Sigue leyendo
La medida de la inteligencia 2
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2. MEDIDAS EMPÍRICO-CLÍNICAS DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL. 2.1. Las escalas Wechsler. · Wechsler concibe la IG como la capacidad global o compleja del individuo para actuar de manera propositiva, pensar de un modo racional y relacionarse eficientemente con su … Sigue leyendo
La medida de la inteligencia
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LA ESCALA DE BINET Y SUS DERIVADOS La Escala Métrica de la Inteligencia de Binet y Simon (1905). Capaz de discriminar entre niños con capacidad o no para seguir sin problemas los programas escolares ordinarios. Binet partió de la hipótesis … Sigue leyendo
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